Главное управление по образованию Минского Облисполкома

Учреждение образования
«Марьиногорский государственный ордена «Знак Почета»
аграрно-технический колледж имени В.Е.Лобанка»

Язык сайта
Для слабовидящих
Группа ВКонтакте

Объединения по интересам

Презентация объединений по интересам

Презентация объединений по интересам

Чтобы учиться не было скучно, для учащихся групп нового набора в актовом зале колледжа состоялась презентация объединений по интересам различных направлений. Ребята не только познакомились с руководителями творческих объединений, но и смогли увидеть результаты их работы. И уже сегодня у всех есть возможность попробовать себя в понравившемся объединении. Ведь в колледже всегда с радостью встречают активных и целеустремлённых, скромных, но имеющих желание раскрыться, талантливых или только открывающих себя в мире творчества. Сделать свою студенческую жизнь ярче, интереснее, позитивнее, оставить свой след в истории колледжа может каждый. Всё зависит от вас!!!

Проектная работа  творческого объединения «МАСТАК»  настенное панно «МЕХАНИКИ»

Проектная работа  творческого объединения «МАСТАК»  настенное панно «МЕХАНИКИ»

         Учащимися творческой студии «Мастак» в апреле был завершен проект работа по созданию настенного панно из кожи «МЕХАНИКИ». Панно выполнено в техниках аппликация, мозайка и японская техника кинусайга. Техника кинусайга, уже знакома нашим ребятам по предыдущим проектам, это ремесло пэчворка без использования сшивания тканей, то есть без использования нитки и иголки. Особенностью этой техники в Японии являлось прикрепление кусочков шелка в канавки рисунка на деревянной дощечке, используя сразу несколько техник – резьба по дереву, пэчворк, аппликация и мозайка. Немаловажной особенностью данных техник является возможность использовать кусочки и обрезки материалов повторно.

Мотивом данного проекта стали технические инструменты, символизирующие работу механиков: гаечные ключи и шестеренки. Но вместо лоскутков шелка ребята выполняли свои работы из обрезков тонкой, мягкой натуральной кожи. Нарисованные эскизы были переведены на отрезок из плиты пеноплеса путем нанесеня бороздок. Затем по размерам и цветам элементов рисунка подобраны и выкроены необходимые заготовки из кожи. Затем с использованием клея, канцелярский ножа, ножниц и шила  заготовки из кожи приклеены на пеноплекс путем вдавливания в размеченные бороздки. Это очень кропотливая работа, требующая от учащихся аккуратности, внимательности, терпения и творческого подхода.

Участие в подобных проектах способствует развитию у учащихся  художественного мышления, вкуса помогает чувствовать цвет и фактуру материала. А также способствует развитию талантов и творческих способностей.

В данном проекте приняли активное участие учащиеся: Лисичкин Максим, Михальков Кирилл, Наронский Захар, Наронский Михаил, Путицкий Илья и Ласкунов Алексей.

Использование бытовых вещей и предметов в хореографических постановках

Использование бытовых вещей и предметов в хореографических постановках

Вещь в хореографическом произведении — образно значимая единица, а ее физические параметры (текстура, форма, размер, цвет, освещенность) являются выразителями художественных образов. Вещь в танце, как и танцовщик, имеет свою пластическую линию, которую тоже можно назвать танцем (танцем предмета). К динамическому потенциалу вещи в танце можно отнести: удержание вещи или ее фиксация в определенном положении разными частями человеческого тела; бросание, подбрасывание, перебрасывание вещей; надевание, набрасывание вещи на различные части тела; перекатывание вещей; трансформация вещи; извлечение звуков из предмета; возможность вещи размещать и удерживать на своей поверхности или под ней человека и другие предметы.

Многофункциональные предметы за счет своей мобильности способны представать зрителю в разных ракурсах и выглядеть на сцене всегда по-разному, вызывая многочисленные ассоциации и создавая игру смысловых оттенков. К наиболее востребованным вещам среди хореографов можно отнести предметы мебели, в частности столы и стулья.

  В современных хореографических постановках вещи н предметы помогают создавать новую логику прочтения пластического действия. Манипуляции танцора с предметом — это аналог душевных движений, психологических коллизий. Танец с предметом помогает визуально выразить внутренне монологи, мыслительные процессы человека, которые обычно скрыты от посторонних глаз. Это выражается в композиционном построении сцен спектаклей, где стираются грани между реальностью и вымыслом.