В рамках декады цикловой комиссии общетехнических предметов была проведена интерактивная игра «Точный расчет» по учебному предмету «Нормирование точности и технические измерения«.

В данном мероприятии активно приняли участие учащиеся 131М группы. Участники мероприятия образовали две команды и выполняли задания с помощью своих мобильных устройств через QR-коды в сервисе интерактивных упражнений LearningApps.

Участники с энтузиазмом погрузились в изучение ключевых аспектов: от природы погрешностей и отклонений до тонкостей допусков и посадок. Особое внимание было уделено практическому применению различных средств измерений.

Было здорово разобрать все погрешности, отклонения, допуски и посадки, да еще и пощупать разные измерительные инструменты. Все прошло очень живо, никто не скучал, и, кажется, тема стала намного понятнее для всех.
Благодаря интерактивному формату, каждый смог почувствовать себя настоящим специалистом, применяя знания на практике и получая ценный опыт.

В рамках декады цикловой комиссии общетехнических предметов была проведена межпредметная олимпиада с участием групп второго курса.

Современный специалист в технической области – это не просто специалист в одной узкой области. Это универсал, который должен понимать, как устроена деталь, из чего она сделана, как она будет работать под нагрузкой, насколько точной она должна быть и как эту точность проверить. Именно поэтому мы решили объединить эти направления в одно.

• Инженерная графика – это язык, без умения читать и создавать чертежи невозможно представить ни один проект.
• Эксплуатационные материалы и материаловедение – это основа всего. От выбора правильного материала зависит долговечность, надежность и безопасность любого изделия.
• Техническая механика – это понимание законов движения и сил, которые действуют на конструкции. Это то, что позволяет предсказать, как поведет себя изделие в реальных условиях.
• Нормирование точности и технические измерения – это гарантия качества.
• Материаловедение— это изучение состава, структуры, свойств и способов обработки материалов и возможность их применения.
  Именно эти учебные предметы позволяют добиться того, чтобы детали идеально подходили друг к другу и изделие работало как часы.

Олимпиада была построена таким образом, чтобы участники могли продемонстрировать комплексный подход к решению поставленных задач.

Уровень подготовки участников приятно удивил. Было видно, что учащиеся не просто заучили материал, но и глубоко понимают его суть, умеют применять знания на практике и мыслить нестандартно.

Победители олимпиады продемонстрировали выдающиеся знания и навыки. Но главное – это не только дипломы. Главное – это бесценный опыт, который получили все участники, возможность проверить себя, свои знания и увидеть, насколько важны различные технические предметы.

Такие мероприятия – это не просто формальность. Это инвестиция в будущее, возможность выявить и поддержать будущих лидеров отрасли, которые смогут создавать инновационные и надежные продукты, двигая вперед технический прогресс.

Мы поздравляем всех участников и победителей межпредметной олимпиады и с нетерпением ждем новых встреч на подобных мероприятиях!

1 – ое место Палазник Павел 131М;

2 —  ое место Чембрович Евгений  104УМ;

3- е меесто Ватутин Ярослав 129М.