В соответствии с графиком сетевого обучения учащиеся 3 курса специальности «Энергетическое обеспечение сельскохозяйственного производства» учебной группы 37УЭ проходили обучение с 20 по 24 декабря 2021г. в филиале «Ресурсный центр ЭкоТехноПарк-Волма» УО РИПО.
Сетевое обучение проходило с применением инновационных форм и методов производственного обучения, новейшего оборудования с дальнейшей апробацией современных технологий. Такой вид обучения позволит подготовить конкурентно-способных и востребованных на рынке труда специалистов.
В соответствии с графиком прохождения производственного обучения (учебной практики) и с целью выполнения программы практики для получения квалификации рабочего «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» учащиеся нашего колледжа проходили подготовку в ресурсном центре учреждения образования «Копыльский государственный колледж». Учащиеся 3 курса специальности «Энергетическое обеспечение сельскохозяйственного производства» учебной группы 63Э первыми в новом учебном году посетили ресурсный центр. Обучение проходило с 15 по 20 ноября 2021 года. С 6 по 11 декабря к обучению приступила учебная группа 37УЭ.
Наличие современного оборудования и оснастки позволило изучить на практике элементы современного производственного процесса в условиях, максимально приближенных к реально действующему современному предприятию. После знакомства с базой ресурсного центра учащиеся выполняли практические задания, отрабатывали навыки электромонтажных работ, изучали операции технического обслуживания и ремонта распределительных устройств, электрооборудования подстанций, осуществляли сборку сложных электрических схем.
В порядке выполнения учебной программы по учебной ознакомительной практике учащиеся группы 70А отделения «Агрономия» под руководством преподавателей Грохоцкой Н.А. и Четвериковой Т.И. 17.09.2021г. посетили ЭКО ПАРК «Акварель», на территории которого расположено крестьянско-фермерское хозяйство «Юницкого». В хозяйстве учащихся ожидала достаточно объемная экскурсионная программа, в которую вошли посещение:
— тепличного комплекса;
— птичьего двора;
— пчелопасеки;
— овощехранилищ;
-производственных участок, где выращиваются как традиционные для Республики Беларусь культуры, так и осваиваются новые (голубика садовая, арахис, подсолнечник).
Необходимо отметить, что с учащимися работал высококвалифицированный сотрудник хозяйства, главный агроном Коржанец Александр Владимирович, который с удовольствием рассказывал про свою деятельность и отвечал на вопросы учащихся. В результате посещения данного объекта, как учащиеся, так и преподаватели получили огромное удовольствие и «багаж» знаний, необходимых для их будущей профессиональной деятельности.
В рамках декады цикловой комиссии преподавателей правил дорожного движения и мастеров производственного обучения были проведены конкурсы профессионального мастерства среди учащихся колледжа.
Конкурс профессионального мастерства
«ЛУЧШИЙ СЛЕСАРЬ»
Основная цель конкурса – повышение престижа рабочих профессий, формирование в обществе уважительного отношения к труду, демонстрация профессионального мастерства и дальнейшее его совершенствование.
Конкурс представлял собой соревнования, предусматривающие выполнение конкурсных заданий на всех этапах его проведения, включая проверку теоретических знаний участников конкурса и выполнение ими практических заданий. Конкурсные задания имели четкое определение по содержанию и количеству выполняемых работ, учитывали особенности технологических процессов, соответствовали требованиям и нормам охраны труда, предусматривали нормы времени на выполнение работ.
По итогам конкурса профессионального мастерства «Лучший слесарь» определены победители:
I место
Новик Виктор Витальевич, учащийся учебной группы 119М;
II место
Артихович Никита Анатольевич, учащийся учебной группы 119М;
III место
Гужотис Яннис Русланович, учащийся учебной группы 118М.
Конкурс профессионального мастерства
«ЛУЧШИЙ ВОДИТЕЛЬ»
Конкурс проводился по трем номинациям и представлял собой соревнования, предусматривающие выполнение конкурсных заданий на всех этапах его проведения, включая проверку теоретических знаний участников конкурса и выполнение ими практических заданий. Конкурсные задания имели четкое определение по содержанию и количеству выполняемых работ, учитывали особенности технологических процессов, соответствовали требованиям и нормам охраны труда, предусматривали нормы времени на выполнение работ.
Проверку теоретической подготовки учащихся и качество их работ оценивало жюри, в состав которого вошли преподаватели и мастера производственного обучения колледжа. По итогам конкурса были определены победители в каждой номинации.
Номинация «Лучший тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»:
I место
Голодок Филипп Сергеевич, учащийся учебной группы 95УМ;
II место
Кушнер Илья Александрович, учащийся учебной группы 116М;
III место
Маргалик Максим Александрович, учащийся учебной группы 95УМ.
Номинация «Лучший водитель автомобиля категории «В»:
I место
Иванов Егор Геннадьевич, учащийся учебной группы 67А;
II место
Каратченя Кирилл Сергеевич, учащийся учебной группы 36УЭ;
III место
Павловский Павел Витальевич, учащийся учебной группы 36УЭ.
Номинация «Лучший водитель автомобиля категории «С»:
I место
Журавель Иван Сергеевич, учащийся учебной группы 95УМ;
II место
Шрамко Дарья Сергеевна, учащийся учебной группы 117М;
III место
Губич Алексей Юрьевич, учащийся учебной группы 117М.
Поздравляем победителей, преподавателей и мастеров производственного обучения, членов жюри с этим событием!
Особые слова обращаем в адрес победителей. Конкурс выявил многие личностные и профессиональные качества тех, кто рискнул принять в нем участие: целеустремленность, собранность, умение себя преодолевать. Вы доказали, что многое можете в жизни и профессии. Поздравляем вас с успехом. Пусть успех станет вашим главным попутчиком в жизни!