Наталья Кишко
Использование бытовых вещей и предметов в хореографических постановках
Использование бытовых вещей и предметов в хореографических постановках
Вещь в хореографическом произведении — образно значимая единица, а ее физические параметры (текстура, форма, размер, цвет, освещенность) являются выразителями художественных образов. Вещь в танце, как и танцовщик, имеет свою пластическую линию, которую тоже можно назвать танцем (танцем предмета). К динамическому потенциалу вещи в танце можно отнести: удержание вещи или ее фиксация в определенном положении разными частями человеческого тела; бросание, подбрасывание, перебрасывание вещей; надевание, набрасывание вещи на различные части тела; перекатывание вещей; трансформация вещи; извлечение звуков из предмета; возможность вещи размещать и удерживать 
на своей поверхности или под ней человека и другие предметы.
Многофункциональные предметы за счет своей мобильности способны представать зрителю в разных ракурсах и выглядеть на сцене всегда по-разному, вызывая многочисленные ассоциации и создавая игру смысловых оттенков. К наиболее востребованным вещам среди хореографов можно отнести предметы мебели, в частности столы и стулья.
В современных хореографических постановках вещи н предметы помогают создавать новую логику прочтения пластического действия. Манипуляции танцора с предметом — это аналог душевных движений, психологических коллизий. Танец с предметом помогает визуально выразить внутренне монологи, мыслительные процессы человека, которые обычно скрыты от посторонних глаз. Это выражается в композиционном построении сцен спектаклей, где стираются грани между реальностью и вымыслом.
Визитная карточка
Эффективные воспитательные технологии, формы и методы воспитательной работы как основа повышения качества воспитания
Эффективные воспитательные технологии, формы и методы воспитательной работы как основа повышения качества воспитания
21 апреля в учреждении образования в рамках XII областного педагогического марафона состоялось заседание методического объединения по воспитательной работе, посвященное вопросам повышения качества воспитания посредством использования эффективных современных технологий, форм и методов воспитательной работы.
Председатель методического объединения Граблюк Лилия Брониславовна рассказала присутствующим о целях проведения заседания методического объединения, о необходимости повышения качества воспитательной работы. В современных условиях важно, чтобы проводимые мероприятия заинтересовывали обучающихся и позволяли бы им активно участвовать в них. Познакомила участников методического объединения с такими эффективными инновационными формами воспитательной работы, как кейс-метод, квест, квизы, челлендж, спорителлинг, воркшоп, фокус-группа, флешмоб, видеофорум, информ-дайджест, бизнес-тренинг, сюжетно-ролевая игра, информационный батл, подиум-дискуссия, стэндап и т.д. Сообщила о том, как эффективнее использовать данные формы воспитательной работы при проведении воспитательных и информационных часов.
Куратор Сарачинская Ольга Ильинична поделилась опытом своей работы как куратора учебной группы 70а по использованию таких современных педагогических технологий, как технология педагогической поддержки, технология саморазвития личности, технология создания ситуации успеха, частная технология «кодекс группы», форсайт-технология и других.
Куратор учебной группы Хлебовец Татьяна Геннадьевна рассказала присутствующим о своем опыте по использованию в воспитательной работе информационно-коммуникационных технологий, технологии коллективных творческих дел, интерактивных технологий. Рассказала, что обучающимся в группе 66э молодым людям, интересны такие формы воспитательной работы, как игры, конкурсы, квесты, экскурсии. В заключение выступления продемонстрировала видеоролик о группе.
Педагог-организатор Шлык Полина Валерьевна сообщила участникам методического объединения о работе, проводимой педагогами дополнительного образования по формированию благоприятной воспитательной среды, о проводимых мероприятиях, о методах привлечения обучающихся к занятию в творческих объединениях по интересам.
Информация, прозвучавшая на заседании методического объединения по воспитательной работе, будет полезна всем участникам воспитательного процесса для повышения качества работы по воспитанию обучающейся в колледже молодежи.
Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность
Мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – в текущем месяце пройдут 27 апреля на тему: «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность» (материальное и духовное историко-культурное наследие, профессиональное и народное искусство, общественные творческие инициативы и др.).
С методическими рекомендациями по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – можно ознакомиться (Скачать)
Мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования, можно скачать (Скачать)
Информационные материалы размещены (Скачать)
Праздничный концерт ко Дню победы
