Наталья Кишко
Внутриколледжный этап республиканского смотра инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования
Порядок проведения внутриколледжного этапа республиканского смотра инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования (Скачать)
Порядок проведения внутриколледжного этапа республиканского смотра инновационного и технического творчества
учащихся и работников учреждений образования
- Общие положения
- Внутриколледжный этап республиканского смотра инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования (далее — смотр) проводится с целью активизации работы по привлечению учащейся молодежи к научно-техническому творчеству, выявлению и поддержке талантливой и одаренной молодежи, формированию чувства гражданственности и патриотизма.
- Основными задачами смотра являются:
популяризация достижений учащихся и работников учреждения образования в инновационном и техническом творчестве;
обмен опытом работы по развитию инновационного и технического творчества;
выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
- Для организации и проведения смотра формируется организационный комитет (далее — Оргкомитет).
Оргкомитет:
осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением смотра;
утверждает председателя и состав жюри;
утверждает и награждает победителей смотра;
оставляет за собой право изменения сроков, места проведения смотра;
решает иные вопросы, возникающие в ходе подготовки и проведения смотра.
- Решения оргкомитета принимаются на заседаниях путем открытого голосования и оформляются протоколами. Оргкомитет имеет право принимать решение, если на заседании присутствует не менее 2/3 утвержденного состава Оргкомитета. Решение Оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов Оргкомитета.
- Жюри смотра:
оценивает экспонаты, представленные участниками смотра;
оставляет за собой право распределения количества призовых мест в номинациях;
определяет победителей;
вносит в оргкомитет предложения по улучшению организации конкурса, повышению его научного и методического уровня, устранению выявленных недостатков.
- Решения жюри принимаются на заседаниях путем открытого голосования и оформляются протоколами. Жюри имеет право принимать решение, если на заседании присутствует не менее 2/3 утвержденного состава жюри. Решение жюри смотра считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов жюри конкурса.
- Требования к экспонатам
- Экспонаты должны быть не травмоопасны, соответствовать выставочным требованиям, требованиям противопожарной безопасности, находиться в рабочем состоянии.
- На смотр представляются экспонаты инновационного и технического творчества по следующим номинациям: электроника, радиотехника, робототехника, приборостроение, производственные технологии, машиностроение, макетирование, строительство, транспорт, устройства для обслуживания транспорта, средства обучения, сельское хозяйство, энергетика и энергосберегающие технологии, товары народного потребления, промышленный дизайн, моделирование, арт-объект, садово-парковый дизайн, предметы интерьера, дизайнерские разработки, предметы утилитарного назначения, мебель, занимательная наука, фристайл.
- Условия проведения смотра.
- Смотр проходит в период с 26 января по 19 февраля 2026 года.
- Для участия в смотре необходимо представить экспонаты и заявку на участие в смотре (приложение 1) до 16 февраля 2026 в методический кабинет (кабинет 304).
- На каждый экспонат в обязательном порядке представляется характеристика с подробным описанием назначения, содержания, применения, а также сведения об авторах работ (приложение 2).
- Оценка экспонатов проводится по следующим показателям и критериям:
новизна продукции (впервые изготовленная, отличающаяся от выпускаемой конкурентоспособностью, наукоемкостью, улучшенными показателями качества и экономическими показателями) и технологии ее производства;
высокое качество и конструктивно-технологическая сложность изделия, практичность и надежность эксплуатации изделия;
техническое решение (завершенность изделия, проработанность деталей, оригинальность конструкции, использование современных материалов);
наличие прав на интеллектуальную собственность (патент на полезную модель, промышленный образец, товарный знак или рационализаторское предложение);
качество оформления, подробность описания.
- Победители смотра награждаются дипломами I, II и III степени учреждения образования «Марьиногорский государственный ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж имени В.Е.Лобанка».
- Финансирование конкурса
Финансирование конкурса осуществляется в установленном порядке за счет средств бюджета и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.
- Защита персональных данных
- Принимая участие в смотре, участник выражает свое согласие на использование персональных данных.
- Факт участия в смотре подразумевает, что участники выражают свое безусловное согласие с тем, что их имена, фамилии и конкурсные материалы, а также интервью и иные материалы могут быть использованы организаторами в рекламных и иных целях в течение неограниченного срока и без выплаты каких-либо вознаграждений. Оргкомитет вправе распоряжаться по своему усмотрению конкурсными материалами, в том числе размещать их в социальных сетях и средствах массовой информации.
Организаторы смотра гарантируют сохранность и защиту авторских прав на объекты интеллектуальной собственности, представленные для участия в смотре, а также соблюдение установленного порядка обработки персональных данных.
Кожная пятніца — роднае, сваё…
Кожная пятніца — роднае, сваё…
У Рэспубліцы Беларусь пачаў рэалізацыю агульнанацыянальны праект “Кожная пятніца — роднае, сваё…”, які накіраванага на папулярызацыю ўсяго беларускага. Ініцыятарам праекта стала Міністэрства антыманапольнага рэгулявання і гандлю. Адна з мэтаў праекта — умацаванне нацыянальнай самабытнасці праз мову, музыку і традыцыі. Навучэнцы і выкладчыкі Мар’інагорскага дзяржаўнага АТК далучыліся да тэматычных мерапрыемстваў. Распрацавалі план, згодна якога кожную першую пятніцу месяца яны будуць слухаць беларускую музыку, кожную другую – чытаць урыўкі з рамана Ніла Гілевіча “Родныя дзеці”, кожную трэцюю — выкарыстоўваць элементы беларускага нацыянальнага стылю ў вопратцы, а кожную чацвёртую – глядзець беларускамоўныя фільмы, спектаклі, тэлевізійныя перадачы.
9 студзеня было смачна слухаць адступленне “Кулінарнае” ў рамане Ніла Гілевіча “Родныя дзеці”, пасля чаго захацелася прыгатаваць на вячэру нешта беларускае, напрыклад, дранікі.
16 студзеня ў групе 136М выкладчык беларускай мовы і літаратуры правяла ўрок па беларускай мове на тэму “Навучальнае сачыненне-разважанне на грамадзянска-патрыятычную тэму”. Трэба адзначыць, што на яе вопратцы прысутнічалі элементы беларускага нацыянальнага стылю – брошка ў выглядзе валошкі. Раскрываючы тэму сачынення, навучэнцы з задавальненнем разважалі пра беларускія прамысловыя брэнды, па якіх пазнаюць нашых суайчыннікаў ва ўсім свеце.
#ДзеньРоднагаСвайго
Календарь юбилейных дат и памятных событий

ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ НА 2026–2030 ГОДЫ
Итоги внутриколледжного этапа конкурса «Лучший учащийся учреждений среднего специального образования Минской области-2025»
Итоги внутриколледжного этапа конкурса
«Лучший учащийся учреждений среднего специального образования Минской области-2025»
В соответствии с приказом главного управления по образованию Минского облисполкома от 19.12.2025 № 680 «О проведении областного конкурса «Лучший учащийся учреждений среднего специального образования Минской области-2025»», с целью создания условий, способствующих интеллектуальной, творческой, профессиональной самореализации учащихся учреждений среднего специального образования, выявления талантливых и творческих учащихся, владеющих профессиональными знаниями и навыками, в период с 10.12.2025 по 06.01.2026 года в колледже проводился первый этап областного конкурса «Лучший учащийся учреждений среднего специального образования Минской области – 2025».
На конкурс было представлено 11 портфолио индивидуальных достижений, учащихся за 2025 год. По решению жюри места распределились следующим образом:
в номинации «За достигнутые высокие показатели в области профессионального мастерства»:
I место – портфолио Трегуба Вячеслава, учащегося 124 М группы;
в номинации «За достигнутые высокие показатели в техническом творчестве»:
I место – портфолио Гулевич Алины, учащейся 71 А группы;
II место – портфолио Черниковой Татьяны, учащейся 71 А группы;
в номинации «За достигнутые высокие показатели в области информационно-коммуникационных технологий»:
I место – портфолио Абакунчика Игоря, учащегося 69 Э группы;
в номинации «За достигнутые высокие показатели в области гуманитарных наук, литературного творчества»:
I место – портфолио Ждановича Егора, учащегося 130 М группы;
в номинации «За достигнутые высокие показатели в области исследовательской деятельности»:
I место – портфолио Путицкого Макара, учащегося 70 Э группы;
в номинации «За популяризацию рабочих профессий средствами художественно-творческой деятельности»:
I место – портфолио Михалькова Кирилла, учащегося 71 А группы;
в номинации «За достижения в области физической культуры и спорта»:
I место – портфолио Поскребко Даниила, учащегося 70 Э группы;
II место – портфолио Пракапчука Захара; учащегося 70 Э группы,
III место – портфолио Борушко Дмитрия, учащегося 132 М группы;
в номинации «За достижения в области туризма и краеведения»:
I место – портфолио Гущина Сергея, учащегося 70 Э группы.
По решению оргкомитета портфолио индивидуальных достижений участников конкурса, которые заняли 1 и 2 место направлены для участия во втором этапе (областном) конкурса.









