Обзор событий
Декада цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин 2021
С 12 по 23 апреля 2021 года в колледже прошла декада цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин.
Декада цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин — это не только традиционные внеаудиторные мероприятия, преследующее определенные образовательные цели, это и многоцелевое единство мероприятий, объединенных общими образовательными, воспитательными и идеологическими задачами, видимыми не только преподавателям, но и учащимся, и подчиненной решению этих задач рационально отстроенной системой дидактических конкурсов, интеллектуальных игр, викторин, внеаудиторных мероприятий. Преподаватели сформулировали следующие цели в организации образовательной деятельности на данном этапе: воспитание познавательного интереса в изучении общеобразовательных дисциплин; переориентация восприятия общеобразовательных дисциплин; формирование целостного взгляда на мир и человека, расширение кругозора учащихся; повышение познавательной активности и качества знаний учащихся. Для достижения цели они ежедневно решали задачу: изменить стандарт восприятия, показать учащимся известные учебные дисциплины с неизвестной им стороны: не как набор правил, догм, а как нечто живое, постоянно развивающееся. В предложенных преподавателями мероприятиях активное участие приняли учащиеся первого и второго курсов.
Преподаватель химии и биологии Бакунович О.М. для учащихся групп первого курса подготовила квест “Найди выход”.
Преподаватель английского языка Барановская В.В. провела викторину “Путешествие в страну английского языка” и беседу “День Святого Патрика”. В предложенных мероприятиях приняли участие учащиеся 120М, 64Э, 69А, 1МР групп.
Преподаватель английского языка Казак Д.М. организовала участие учащихся групп 1МР, 64Э, 121М в интеллектуальной викторине “Знатоки англоговорящих стран”, а также подготовила для всех заинтересованных в изучении иностранного языка Виртуальное путешествие по достопримечательностям Великобритании (с размещением в социальных сетях и мессенджерах).
Преподаватель математики и физики Канаш Е.Д. подготовила внеаудиторное мероприятие “Час веселой физики” для учащихся группы 1МР. Для учащихся группы 121М Канаш Е.Д. подготовила интеллектуальную игру “Битва умов”.
Внеаудиторное мероприятие «Секретные материалы» по информатике провела для учащихся групп 120М, 121М, 1МР преподаватель Кишко Н.А.
Преподаватель информатики Кукина Н.И. в группе 64Э провела интеллектуальный турнир “Знатоки информатики”.
Преподаватель обществоведения, истории, географии Сарачинская О.И. организовала участие учащихся первого курса в викторине по географии “Галопом по Европам”.
Преподаватель белорусского языка и литературы Свиридова Е.В. предложила всем желающим принять участие во внеаудиторных мероприятиях “Лінгвістычны турнір” и “Сваімі словамі”. Мероприятиями заинтересовались учащиеся не только первого курса, но и четвертого (группа 66А).
Преподаватель дисциплины «Основы права» Сурма Т.В. провела для учащихся групп 96М, 97М олимпиаду по дисциплине и внеаудиторное мероприятие в форме викторины “Знаете ли вы законы?”
Преподаватель русского языка и литературы Хлебовец Т.Г. организовала выставку литературных газет “Юбилейные даты в литературе 2021”. Этой же теме было приурочено внеаудиторное мероприятие «Что? Где? Когда?» для учащихся групп 64Э и 121М.
Во время подведения итогов проведения декады цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин председатель цикловой комиссии Свиридова Е.В. отметила, что поставленные для проведения декады цели были достигнуты. Все мероприятия были направлены на развитие познавательной деятельности учащихся, формирование их творческих способностей, расширение не только знаний по дисциплинам, но и общего кругозора.
Прагулка па Траецкім прадмесці
Прагулка па Траецкім прадмесці
23 і 24 красавіка 2021 года навучэнцы першага курса наведалі Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры, які размясціўся ў некалькіх будынках Траецкага прадмесця ў Мінску. Траецкае прадмесце — гістарычны раён сталіцы нашай краіны. 14 мая 2007 года Савет Міністраў Рэспублікі Беларусь прыняў пастанову «Пра статус гісторыка-культурных каштоўнасцей», паводле якога забудова, планіроўка, ландшафт і культурны пласт гістарычнага цэнтра Мінска атрымалі адпаведны ахоўны статус. Важкая частка помнікаў культуры Мінска знаходзіцца менавіта на тэрыторыі Траецкага прадмесця – гэты факт выклікаў цікавасць навучэнцаў і яны з задавальненнем і захапленнем прагуляліся па брукаваных вулачках, убачылі музей Макіма Багдановіча, наведалі мемарыял Востраў Слёз, або Востраў Мужнасці і Смутку, прысвечаны беларускім воінам-інтэрнацыяналістам, якія загінулі падчас вайны ў Афганістане.
Экскурсія ў Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры 1МР
Экскурсія ў Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры
24 красавіка 2021 года навучэнцы 1МР групы наведалі Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры ў Мінску. Акрамя знаёмства з пастаяннай экспазіцыяй “Беларуская літаратура другой паловы ХХ стагоддзя”, навучэнцы наведалі часовую літаратурна-дакументальную выставу “Беларуская сатыра”, якая прымеркавана да 125-годдзя з Дня нараджэння Кандрата Крапівы і 80-годдзя з дня заснавання часопіса сатыры і гумару “Вожык”. На экспазіцыі шырока прадстаўлены чатыры тэмы: Першыя крокі беларускай сатыры, Беларуская сатыра перыяду Вялікай Айчыннай вайны, Сатыра ў творчасці Кандрата Крапівы, Часопіс сатыры і гумару “Вожык”. Кожная з тэм расказвае пра свой перыяд у беларускай літаратуры, што дазваляе навучэнцам першага курса глыбей пагрузіцца ў чароўны і магутны па сваім уздзеянні на чытача свет мастацкага слова.
Экскурсія ў Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры
Экскурсія ў Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры
23 красавіка 2021 года навучэнцы 120М групы наведалі Дзяржаўны музей гісторыі беларускай літаратуры ў Мінску. Акрамя знаёмства з пастаяннай экспазіцыяй “Беларуская літаратура другой паловы ХХ стагоддзя”, навучэнцы наведалі часовую літаратурна-дакументальную выставу “Ад палескіх імхоў да асвейскіх крыніц…”, якая створана да 100-годдзя Івана Шамякіна і Івана Мележа. Навучэнцам знаёма творчасць пісьменнікаў-юбіляраў з заняткаў па беларускай літаратуры. З захапленнем яны адкрылі для сябе новыя факты з біяграфій вядомых творцаў, пазнаёміліся з гісторыяй іх сяброўства. Цікава было і пабачыць асабістыя рэчы пісьменнікаў, пагартаць кнігі з аўтографамі, дакрануцца да друкавалкі.
Обеспечение интеграции совместных усилий по формированию системы стимулирования и привлечения молодежи в учреждения образования сельскохозяйственного профиля
Обеспечение интеграции совместных усилий по формированию системы стимулирования и привлечения молодежи в учреждения образования сельскохозяйственного профиля
15 апреля в Марьиногорском государственном АТК состоялся семинар-совещание с представителями организаций-заказчиков кадров по теме «Обеспечение интеграции совместных усилий по формированию системы стимулирования и привлечения молодежи в учреждения образования сельскохозяйственного профиля», в котором приняли участие Козловская Е.М., заместитель начальника главного управления образования, науки и кадров, начальник отдела кадров Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь, Кирчук Е.М., начальник управления организационно-кадровой работы комитета по сельскому хозяйству и продовольствию Минского областного исполнительного комитета, Маевский А.А., первый заместитель председателя Пуховичского районного исполнительного комитета, Шестакова Е.А., заместитель начальника управления по образованию Пуховичского района, Синельников В.М., кандидат экономических наук, доцент, декан факультета предпринимательства и управления УО БГАТУ, Борисов А.Л., старший преподаватель УО БГСХА, а так же руководители организаций-заказчиков кадров и учащиеся школ Пуховичского района.
Подготовка высококвалифицированных кадров, в соответствии с потребностями рынка труда, сегодня невозможна без тесного взаимодействия учреждений профессионального образования с организациями-заказчиков кадров.
О стратегии совместной работы учреждения образования «Марьиногорский государственный ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж имени В.Е.Лобанка», управления по образованию Пуховичского района, управления по сельскому хозяйству и продовольствию Пуховичского района, организаций-заказчиков кадров региона в вопросах эффективной профориентационной работы, в том числе на условиях целевой подготовки, трудоустройстве и последующему закреплению молодых специалистов на рабочих местах шла речь на встрече.
Открыл семинар-совещание первый заместитель председателя Пуховичского районного исполнительного комитета Маевский А.А., который сообщил, что перед Министерством сельского хозяйства и продовольствия совместно с Министерством образования, облисполкомами и другими заинтересованными ежегодно стоит задача организовывать отбор абитуриентов, адаптированных к сельскому укладу жизни и производству, для получения образования по сельскохозяйственным специальностям на условиях целевой подготовки, принимать участие в их практической подготовке и обучении, а также создавать условия труда и быта для закрепления будущих специалистов, рабочих (служащих) в организациях.
Синельников В.М., Борисов А.Л. и Ленок Д.В. презентовали учащимся школ перспективы обучения, как в высших учебных заведениях, так и в колледже.
Затем участники семинара-совещания разбились на две группы. Учащихся школ познакомили с материально-технической базой колледжа, представители отделений провели мастер-классы и познакомили со специальностями.
А руководители организаций-заказчиков кадров, представители учреждений образования и главного управления образования, науки и кадров Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь обсудили возможности привлечения молодежи в учреждения образования сельскохозяйственного профиля и закрепления молодых кадров на сельскохозяйственных предприятиях. С докладом о кадровой проблеме в организациях агропромышленного комплекса района выступила Е.М.Козловская. Елена Мечеславовна отметила, что наиболее распространенными причинами оттока специалистов из предприятий АПК принято считать экономическую нестабильность в аграрном секторе и неудовлетворяющие молодежь условия жизни на селе. Проблема дефицита профессиональных кадров сегодня актуальна для многих сфер экономики, но особенно остро она ощущается в сельском хозяйстве. Это и «старение» кадров, и их «текучесть», и нежелание молодежи работать на селе. А ведь от состояния этого сектора экономики напрямую зависит благосостояние народа и стабильность государства.
Ежегодно ряды тружеников АПК Пуховичского района пополняются выпускниками аграрных колледжей и вузов. Многие из них приходят на свое первое рабочее место в сельхозпредприятия района. И здесь важно осуществить целую систему мероприятий, направленных на адаптацию молодежи на рабочих местах, охрану их здоровья, организацию отдыха и досуг.
В свою очередь Кирчук Е.М. акцентировала внимание на создании достойных условия для работы молодых специалистов:
— Нередки случаи «черствого» отношения к молодым людям: предоставленное жилье не соответствует санитарным нормам, не всегда сразу решаются вопросы по обеспечению топливом, отсутствует мотивация труда, молодые специалисты не обеспечены служебным транспортом, что препятствует им решать производственные вопросы. Не на должном уровне и организация труда молодых специалистов: ненормированный рабочий день, работа в выходные дни без оплаты и т.д. Требует значительного улучшения и организация культурного досуга молодых работников на селе. У вас ведь у всех есть дети. Они тоже скоро уедут или уже прибыли на свои первые рабочие места. Относитесь к молодым специалистам, как к своим детям, заботьтесь о них также. Тогда все пойдет по-другому, вот увидите.
Много внимания на заседании было уделено вопросам прохождения практики в хозяйствах, профориентационной работе и целевой подготовке учащихся.
К концу встречи семинар-совещание перешло в откровенный разговор, обсуждение насущных вопросов и проблем, которые возникают при организации работы с молодыми специалистами практически в каждом хозяйстве.
Обобщая результаты совместно проделанной работы, представители организаций-заказчиков кадров пришли к выводу, что только в условиях тесного взаимодействия с учреждениями образования можно осуществлять подготовку квалифицированных специалистов в соответствии с требованиями современного производства и до начала приемной кампании необходимо организовать совместную работу по подбору абитуриентов и заключения с ними целевых договоров на подготовку специалистов в аграрных вузах и колледжах.
