В рамках декады цикловой комиссии общетехнических предметов 29.03.2023 года была проведена олимпиада по учебному предмету «Нормирование точности и технические измерения» преподавателем Аседач А.О. среди учащихся 2-го курса (группы 122М,123М и 2 МР).
В ходе олимпиады учащиеся продемонстрировали свои знания и умения полученные на учебных занятиях. При решении предложенных заданий учащиеся показали навыки в построении схем полей допусков, определению годности деталей и умение пользоваться таблицами предельных отклонений.
Среди 10 участников были определены победители:
1-ое место Фомин Илья 122М;
2-ое место Аникеев Евгений 122М;
3-е место Лапцевич Арсений 123М.
Ежегодно в марте месяце Национальный банк проводит Неделю финансовой грамотности детей и молодежи. Целью этой информационной кампании является просвещение молодых людей в вопросах финансовой грамотности и помощь им в овладении навыками рационального финансового поведения.
В этом году Неделя финансовой грамотности детей и молодежи прошла с 20 по 26 марта 2023 года. Все привычки, сформированные в юношестве, останутся с молодыми людьми на всю жизнь. Именно поэтому важно именно в юном возрасте познакомиться с правилами рационального финансового поведения. Навыки в сфере финансов помогут во взрослой жизни умело распоряжаться своими доходами, планировать бюджета, пользоваться предлагаемыми на рынке финансовыми инструментами, что позволит в полной мере реализовать свои возможности и обеспечить личное финансовое благополучие.
Уровень финансовой грамотности белорусского населения в настоящее время достаточно низкий и его повышение является актуальной потребностью для всех участников рынка. Финансовое образование молодого поколения содействует принятию грамотных решений, сводит к минимуму риски, тем самым, повышая финансовую безопасность молодежи. Низкая финансовая грамотность и недостаточные знания в области личных финансов могут привести к банкротству, к неграмотному пенсионному планированию, уязвимости к финансовому мошенничеству, социальным проблемам, чрезмерным долгам, включая депрессивные состояния и прочие личные проблемы, связанные с этим. Повышение финансовой грамотности молодого поколения является сферой ответственности государства, семьи и бизнеса, актуальной задачей современного образования.
Подготовка конкурентоспособных обучающихся возможна только в условиях широкого внедрения экономической и финансовой составляющей в программы подготовки специалистов среднего звена, не только экономических специальностей, а формирование финансовой грамотности – через формирование экономических и социальных компетенций.
Финансовая грамотность как ключевое понятие экономики определяется как совокупность знаний, умений и навыков о финансовом рынке, позволяющие человеку, будучи активным субъектом рыночной экономики, давать правильную оценку сложившейся ситуации на финансовом рынке и принимать правильные и разумные решения в целях обеспечения своей прибыльности.
Сформированность компетенций в финансовой сфере определяет эффективность финансового взаимодействия обучающегося с обществом в различных финансово-экономических ситуациях, сформированность личностных характеристик – степень комфортности такого взаимодействия, социальные роли выполняют функцию посредничества между ним и обществом, объединяя индивидуальные проявления и социальные нормы.
В колледже также присоединились к этой кампании и провели экономические мероприятия. В группе 21.42 М преподаватель экономических предметов Дедученко Л.Г. провела Образовательную презентацию о деноминации белорусского рубля. Презентация рассказала в деталях о внешнем виде белорусских банкнот и монет, каким набором защитных признаков они обладают.
В группе 20.19 Э преподаватель провела игру «Где финансовая логика?» Игра состояла из четырех раундов: 1.Убери лишнее; 2. Найди общее; 3. Угадай пословицу; 4. Формула всего.
Мероприятия, направленные на повышение финансовой грамотности — дело важное и нужное, ведь важно начинать прививать самые азы финансовой грамотности именно среди обучающихся, чтобы несколько лет спустя, вступая в самостоятельную жизнь, они смогли бы пользоваться финансовыми инструментами для улучшения собственного достатка.
В работе VІ Международной научно-практической конференции «Молодежь и аграрная наука: инновации, проблемы, перспективы», которая проводилась ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум» Воронежской области, принял участие Малашук Данила. За работу «Деятельность сельскохозяйственного училища как пример развития агрономического образования» Данила получил Диплом участника, а научный руководитель – Свиридова Елена Валентиновна – Сертификат научного руководителя. Материалы статьи «Деятельность сельскохозяйственного училища как пример развития агрономического образования» опубликованы в сборнике конференции (https://museum.mgatk.by/category/o-muzee-v-smi/).
Ва ўстанове адукацыі “Мар’інагорскі дзяржаўны ордэна “Знак Пашаны” аграрна-тэхнічны каледж імя У.Е.Лабанка” адбылася цікавая, насычаная на станоўчыя эмоцыі, незвычайная, пазнавальная, творчая сустрэча.
Навучэнцы і выкладчыкі каледжа, вучні і настаўнікі гарадскіх школ сустракалі беларускага пісьменніка, краязнаўца, літаратуразнаўца, Старшыню Саюза пісьменнікаў Беларусі, Ганаровага грамадзяніна Пухавіцкага раёна, лаўрэата самых разнастайных прэмій, дырэктара выдавецкага дома “Звязда” і галоўнага рэдактара аднайменнай газеты Алеся Мікалаевіча Карлюкевіча.
Алесь Мікалаевіч – наш зямляк, ураджэнец вёскі Зацітава Слабада Пухавіцкага раёна. Таму творчая сустрэча была прысвечана літаратурным адрасам нашага раёна. Пісьменнік узгадаў шмат цікавых гісторый, звязаных з развіццём літаратурнага працэсу на Пухавіччыне, назваў імёны нашых знакамітых землякоў-літаратараў. Навучэнцы ўбачылі кнігі Алеся Карлюкевіча, прысвечаныя роднаму краю. У кожным радку кожнай з іх – вялікая любоў да малой радзімы, глыбокая павага да людзей, што праславілі наш край.
Сустрэча атрымалася цёплай і душэўнай. Алесь Мікалаевіч шчыра адказваў на пытанні аўдыторыі. Цікава было ўсё: і які любімы прадмет быў у школе, і якія адзнакі пераважалі ў дзённіку, і якія грамадскія абавязкі выконваў у школе і іншых установах адукацыі, дзе давялося вучыцца пісьменніку, і пра першыя публікацыі, і пра тое, як аднесліся бацькі да выбару прафесіі сына. Навучэнцы цікаваліся і асаблівасцямі пісьменніцкай дзейнасці, атрымалі адказы на пытанні пра плюсы і мінусы прафесіі, пра тое, як з’явіўся герой дзіцячых кніг Шубуршун, адкуль бярэцца натхненне. Хаця, здаецца, што адказ на апошняе пытанне можна знайсці ў кожнай кнізе Алеся Мікалаевіча – сілы на такую плённую працу Алесю Мікалаевічу дала малая радзіма.
Аповеды пісьменніка выклікалі добрыя эмоцыі і аставілі незабыўныя ўражанні. Пра сустрэчу яшчэ доўга будуць нагадваць фотаздымкі з Алесем Мікалаевічам, яго аўтографы. Кнігі нашага вядомага земляка можна лічыць яркім прыкладам таго, як трэба любіць Беларусь.
С 13.03 по 18.03 2023 года на базе центра компетенций организации филиал «Молодечненский государственный политехнический колледж» учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» проходило обучение в рамках межсетевого взаимодействия обучающихся 69 А группы Марьиногорского государственного АТК по специальности 2-740201 «Агрономия» квалификация –кладовщик. Целью данного сотрудничества стало повышение профессиональной компетенции обучающихся. В центре компетенций созданы условия для качественного освоения обучающимися программ практики, приобретения практических навыков работы на современном оборудовании.
На базе центра в первый день с обучающимися заведующая лабораторией Тарашкевич Жанна Владимировна провела экскурсию по лаборатории производственно-технологического контроля товароведения зерна, кабинету технологии комбикормового производства, лаборатории микробиологии продукции пищевых производств, кабинету технологии пива и безалкогольных напитков.
В последующие дни преподаватели Космачева Наталья Дмитриевна и Архипенко Анна Владимировна проводили занятия с обучающимися 69 а группы на высоком уровне с демонстрацией технических средств обучения.
Обучающиеся ознакомились с методами определения качества зерна с использованием современного лабораторного оборудования, определяли влажность зерна на влагомере зерна HE Lite, Wile 55 экспресс методами. Определяли влажность зерна на установке измерительной воздушно-тепловой АСЭШ-8, определяли стекловидность зерна пшеницы на механизированном дианафаскопе, изучили линию производства гранулированного комбикорма в лаборатории, а затем в лабораторных условиях в отобранной пробе определяли диаметр, длину, крошимость и водостойкость гранул.
Обучающиеся получили достаточно много интересного и доступного материала, преподаватели вели живой диалог, очень быстро нашли педагогический подход к обучающимся. Обучение было адаптировано к обучающимся, интересующие вопросы были объяснены доступно и в полном объеме. Даже преподаватели, сопровождающие группу, Дедученко Л.Г. и Адамович Ф.Ю. были вовлечены в процесс обучения. Хочется дальнейшего развития данного мероприятия для обучающихся нашего колледжа.