Формирование чувства ответственности за создание семьи

9 марта в учебной группе 69а (куратор Сасинович Леонарда Зеноновна) прошел открытый воспитательный час на тему «Моя семья».  Целями мероприятия были формирование у учащихся чувства ответственности за создание семьи, приверженности к национальным семейным ценностям, сохранение и укрепление единства семьи как ячейки нашего общества; содействие развитию творческой инициативы учащихся.

Учащиеся познакомились с результатами анкетирования на тему «Взаимоотношения в семье», рассмотрели правовые аспекты создания семьи и виды семейных союзов. Некоторые учащиеся сделали презентации о своей семье. Зашел разговор и о том, какой девушки и парни видят свою будущую вторую половину.

При проведении воспитательного часа использовались презентации и мультимедийная доска.

Чтобы помнили …

23 февраля в учебной группе 1мр (куратор Коледа Александр Владимирович) проводился открытый воспитательный час на тему «Цена Победы». Мероприятие было посвящено геноциду белорусского народа во время Великой Отечественной войны. Тема воспитательного часа в настоящее время очень актуальна. Необходимо, чтобы молодежь знала, какой ценой была добыта победа в Великой Отечественной войне, как фашисты устроили геноцид нашего народа. Все это способствует формированию у них патриотизма и гражданственности, уважения к исторической памяти.

Воспитательный час получился очень эмоциональным и вызвал неподдельный интерес учащихся. Для его проведения был тщательно подобран материал, видеофильмы, подготовлен интересный сценарий и презентация. Куратор с большой отдачей подошел к проведению воспитательного мероприятия.

Формирование компетентных специалистов  посредством воспитательной работы

17 февраля в колледже проводилось заседание методического объединения по воспитательной работе. В повестке дня были рассмотрены следующие вопросы:

1. Профессиональное воспитание учащихся как основа формирования компетентного специалиста
2. Права и обязанности молодых специалистов, порядок их распределения и трудоустройства
3. Профилактика преступлений и правонарушений. Организация и проведение индивидуальной профилактической работы. Межведомственное взаимодействие
4. Основы и принципы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. Роль куратора учебной группы как воспитателя в духовно-нравственном воспитании

Опытом работы по формированию компетентных специалистов поделились кураторы учебных групп. Зубенко Валерий Евгеньевич рассказал о том, как последовательно, начиная с первого курса, с учащимися группы 120м проводится работа по привитию любви к будущей профессии, по формированию профессиональных компетенций техника-механика. Для этого, кроме учебных занятий и практик используются разнообразные воспитательные часы и другие мероприятия.

Четверикова Татьяна Ивановна сообщила о работе, проводимой в группе 68а по профессиональному воспитанию. Она сделала анализ успеваемости учащихся и посещаемости ими занятий за весь срок обучения. Рассказала о возникавших проблемах и путях их разрешения. Сообщила также о мероприятиях, проводимых в учебной группе по данному направлению воспитательной работы. Учащимся понравились такие воспитательные часы, как дискуссия «Моё представление о будущей профессии», беседа-презентация «Почему я выбрал профессию агронома?», ролевая игра «Профессиональная этика», беседа-размышление «Правильный выбор». Учащиеся учебной группы привлекались для участия в конкурсах профессионального мастерства и к исследовательской работе.

Куратор учебной группы 38УЭ Короленя Александр Павлович сказал, что профессиональное воспитание будущих техников-электриков началось с посещения народного музея истории колледжа, с ознакомительной практики и продолжилось путём участия в различных мероприятиях, в посещении выставок, музеев, встречах с выпускниками колледжа прошлых лет. Профессиональное воспитание помимо учебных занятий и практик происходило на воспитательных часах следующей тематики: «Почему я пришёл в колледж?», «Перспективы моей профессии на рынке труда» и др.

Кулыба Владимир Александрович  сообщил результаты анализа успеваемости и посещаемости учащихся группы 99УМ за три семестра. Рассказал о том, как проводится работа в группе по сплочению коллектива и профессиональному воспитанию, о мероприятиях, которые пришлись учащимся по душе. Больше всего запомнились воспитательные часы: «Труд приносит…», «Моя специальность», «Будущее сельского хозяйства».

Юрист учреждения образования Макаревич Роман Александрович рассказал присутствующим о правах и обязанностях молодых специалистов, порядке их распределения и трудоустройства.

Начальник криминальной милиции Пуховичского РОВД Крюков Роман Александрович довел до сведения присутствующих, как должна проводиться профилактическая работа с учащимися, направленная на предупреждение преступлений и правонарушений. Важную роль в этом должно играть межведомственное взаимодействие педагогов и  всех служб районного отдела внутренних дел.

Иерей кафедрального собора Святого благоверного князя Александра Невского отец Григорий рассказал о значении и принципах духовно-нравственного воспитания детей и молодежи, о необходимости воспитательного воздействия на формирующиеся личности со стороны педагогов. Призвал кураторов вместе с учащимися чаще посещать храм святой мученицы Татианы, расположенный на территории учреждения образования.

Профессиональное воспитание учащихся как обязательное условие подготовки высококвалифицированных специалистов

22 декабря, в профессиональный праздник энергетиков в группе 37УЭ (куратор Сирош Анастасия Владимировна) был проведен открытый воспитательный час «Моя специальность». В начале мероприятия прозвучала информация об истории возникновения профессии, её родоначальниках. Учащиеся узнали о том, когда в календаре появился День энергетика.

Для воспитательного часа учащимися группы были подготовлены интересные презентации о местах прохождения производственной технологической практики и о выполняемой ими работе. Тема воспитательного часа актуальна для учащихся, которые через два месяца станут выпускниками колледжа. После прохождения производственной технологической практики в различных организациях Минской области, учащиеся по-новому взглянули на свою будущую специальность и место работы. Всем им пришлось дать аналитическую оценку тому, готовы ли они стать специалистами своего дела.

В заключение мероприятия Сирош Анастасия Владимировна подвела итоги и поздравила всех присутствующих с профессиональным праздником.

Социально-психологическая адаптация учащихся в общежитии.

Профилактика эмоционального выгорания педагогов

 9 декабря в учреждении образования было проведено заседание методического объединения по воспитательной работе, на котором были рассмотрены следующие вопросы:

1) Социально-психологическая адаптация учащихся в общежитии.

2) Профилактика эмоционального выгорания педагогов.

Воспитатель Казюканене Ольга Николаевна сообщила присутствующим, как проходит социально-психологическая адаптация учащихся нового набора к бытовым условиям в общежитии, какие имеются проблемы, как они решаются. Затем озвучила результаты анкетирования учащихся нового набора по условиям проживания и организации досуга в общежитии.

Воспитатель Тесленок Анжелика Владимировна рассказала, что в адаптации нуждаются не только учащиеся нового набора, но и старших курсов в связи с переселением из общежитий №2 и №3 в отремонтированное общежитие №5. Связано это с изменением условий проживания. Не все учащиеся были к этому готовы. Поэтому проводится постоянная работа по поддержанию необходимого санитарного порядка. Есть проблемы и с организацией досуга, так как комната отдыха должным образом не оборудована для проведения воспитательных мероприятий.

Педагог-психолог Лашнец Татьяна Викторовна провела с участниками методического объединения психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания, состоящий из нескольких заданий. В заключение всем педагогам была вручена памятка-рекомендация по профилактике и устранению профессионального «выгорания». Психологический тренинг позволит всем присутствующим овладеть умениями и навыками саморегуляции нервной системы и контролировать свои эмоции.