Компьютер, на сегодняшний день, есть почти в каждой семье и, как правило, каждый из них имеет подключение к «всемирной паутине». Дети получают неконтролируемый доступ к сети, и пользуются им совершенно свободно. Интернет по сути своей не представляет опасности для подрастающего поколения. Вредоносное влияние оказывают многочисленные сайты и всплывающие окна рекламного характера. Помимо образовательной роли виртуальная реальность таит и множество негативных моментов, в особенности для детей.

Это может быть:

-незаконный контент: «взрослая» реклама табака, алкоголя; азартные игры, порнография;

-платные сервисы и услуги, которые оплачиваются отдельно;

-призывы к асоциальному поведению, насилию и жестокости;

-пропаганда сексуальной эксплуатации и суицидального поведения;

-общение на форумах и чатах с мошенниками, аферистами и преступниками под личиной доброжелателей;

-вынуждение предоставления личной информации ребенка или его семьи, которая может быть использована в преступных целях;

-Интернет-зависимость.

Что же такое интернет зависимость?

Интернет-зависимость (или Интернет-аддикция) — навязчивое желание подключиться к Интернету, и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. Интернет-зависимость является широко обсуждаемым вопросом, хотя её статус как психического расстройства формально не установлен.

Детская интернет-зависимость с каждым днем набирает все большие масштабы, и во многом этому способствуют именно родители, не уделяющие должного внимания воспитанию детей. Общение в социальных сетях заменяют ребенку общение с родителями и сверстниками, подвижные игры и физические занятия.

Дети теряют коммуникационные навыки, и перестают испытывать потребность в нормальном общении. Живые эмоции – улыбки, слезы, подмигивание, показывание языков и другое им легко заменяют такие любимые «веселые смайлики». В физиологическом развитии проблем также не избежать. Ребенок, углубившись в виртуальное общение, перестает гулять на улице, встречаться с друзьями и мало двигается, как следствие, наступают проблемы со зрением, пищеварением, опорно-двигательным аппаратом, появляется повышенная утомляемость и головокружения.

Кроме этого, Интернет полон всевозможных докладов и рефератов, которые становятся доступными для школьников после процедуры скачивания, занимающей не более пяти минут. Подростки распечатывают нужный реферат, и сдают учителю, даже не удосужившись его прочитать, естественно, так никакие знания получены не будут. Кроме того, помимо рефератов, в интернете легко можно найти «решебники» на любые предметы, точно совпадающие с заданиями и задачами стандартных учебников школьной программы. Ребенок, привыкший регулярно списывать, самостоятельно перестает учить, а значит усваивать материал и развиваться. Решение задач у доски, контрольные, экзамены показывают насколько ребенок отстал от программы, начинаются проблемы с педагогами и успеваемостью.

Основные типы интернет-зависимости

Читать далее →

Основные причины самовольных уходов из дома:

1. Недостаточный контроль над поведением несовершеннолетних со стороны родителей или иных законных представителей;

2.Отсутствие интереса родителей к проблемам их детей;

3.Незнание родителями друзей, товарищей, приятелей – всего круга общения их ребенка.

Родитель должен знать, как предупредить самовольный уход из семьи ребенка:

1. Построить с ребенком доверительные отношения.

2. Интересоваться проблемами, увлечениями, кругом друзей своего ребенка.

3.Организовать досуг ребенку с учетом его пожеланий и интересов.

4. Создать благоприятный климат в семье.

5. Объяснить ребенку о возможностях бесплатного анонимного телефона доверия позвонив по которому психологи обязательно помогут разрешить проблемы и родителям, и детям.

Если Ваш ребенок не делится с Вами своими проблемами, Задумайтесь! Не только над его поведением, главная проблема – в воспитании!!!

Ваши дети — это Ваше будущее!!!

Обязательно созваниваться со своим ребенком с целью получения сведений о его делах, чем сейчас занимается, когда будет дома.

— Приучите своего ребенка звонить родителям или родным близким людям.  Научите своих детей говорить о планируемых делах, месте нахождения и возможности прибытия домой в положенное время.

— Научите ребенка ценить чувства и переживания родных людей по поводу друг друга.

— с малого возраста приучите ребенка соблюдать режим дня. Нести ответственность за свои поступки.

Родитель должен помнить, если в семье случилось несчастье, ваш ребенок ушел из дома, то необходимо:

Организовать первоначальные розыскные мероприятия – созвониться с друзьями и знакомыми своего ребенка, а также с родственниками посетить по месту жительства, проверить места возможного его нахождения, где обычно гуляет.

Если первоначальные поиски не принесут положительного результата, обратиться в милицию с заявлением о розыске.